Spanish Like a Pro!

NOTILOCAS, SEASON #2 (C1-C2)

MONOS PARLANCHINES, STAGES 5-6

¡IMPORTANTE!

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STAGE #5A: EXPANDING YOUR VOCABULARY

STAGE 5A COMBINING ORIGINAL VIDEO + ANALYSIS

STAGE 5B: SAY IT IN SPANISH!


Now it’s time to put your new vocabulary into practice. What’s the Spanish for…?

1. He’s not dumb but he struggles a lot with math.

No es un burro, pero tiene muchas dificultades con las matemáticas.

2. When he gave me the money I spent it right away.

Cuando me dio el dinero, lo gasté de una.

3. They claim that the government is trying to restrict people’s right to protest.

Afirman que el gobierno está intentando coartar el derecho de las personas a protestar.

4. Everyone has the right to freedom of speech, even if their opinions are.

Todos tienen derecho a la libertad de expresión, incluso si sus opiniones no son populares.

5. He felt ashamed of his mistakes, but he learned from them.

Se avergonzó de sus errores, pero aprendió de ellos.

6. The study was conducted by experts in neuroscience.

El estudio fue realizado por expertos en neurociencia.

7. Speech specialists help people improve their pronunciation and fluency.

Los especialistas del habla ayudan a las personas a mejorar su pronunciación y fluidez.

8. The problem is more serious than previously thought.

El problema es más serio de lo que se creía anteriormente.

9. His comments challenge the widely accepted idea that money brings happiness.

Sus comentarios desafían la idea ampliamente aceptada de que el dinero trae felicidad.

10. That is a widely accepted belief that does not reflect reality.

Esa es una creencia ampliamente aceptada que no refleja la realidad.


Now it’s time to put your new vocabulary into practice. What’s the Spanish for…?

Vocabulary Practice

1. The results of the study were quite different from what was previously believed.

Los resultados del estudio fueron bastante diferentes de lo que se creía anteriormente.

2. While she was cooking, her children were watching TV.

Mientras ella cocinaba, sus hijos estaban viendo la televisión.

3. He strives to be the best player on the team.

Se esfuerza por ser el mejor jugador del equipo.

4. They tried to convince us with that wrongly claimed scientific argument, but it had no real evidence.

Intentaron convencernos con ese argumento científico mal formulado, pero no tenía evidencia real.

5. In the end, she was right, wasn’t she?

Al final, ella tenía razón, ¿verdad?

6. He cannot understand even the basics. He’s so ignorant.

No puede entender ni lo más básico. Es tan ignorante.

7. When he saw the pay, he immediately accepted the job offer.

Cuando vio el salario, aceptó inmediatamente la oferta de trabajo.

8. Most dictators have attempted to suppress freedom of speech.

La mayoría de los dictadores han intentado suprimir la libertad de expresión.

9. He was ashamed of his past actions but determined to change.

Se avergonzaba de sus acciones pasadas, pero estaba decidido a cambiar.

10. The experiment was conducted by a team of speech specialists.

El experimento fue realizado por un equipo de especialistas del habla.

STAGE #6: SHARING THE STORY

Use these prompts to tell the story/ info the best you can.

1. Tras el saludo inicial, Tom …
2. Al oír eso, el director …
3. Según un estudio …
4. La investigación mostró que …
5. Al final del informe, Tom …
6. En ese momento, el director …


PDF Activities

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